Проведенные мероприятия

Очень профессионально, основано на личном опыте, что имеет для меня большое практическое значение. Спасибо ведущему семинара и организаторам!

Каждый раз, идя на курсы повышения квалификации/мастер-классы, думаешь, что ничего нового и не узнаешь, но в @_ipiso_ второй раз получаем кучу новых идей! Спасибо большое Наталья Волгина за бесценный опыт, за то, что делитесь им с коллегами. Уже не терпится внедрить некоторые идеи в работу)) Большое спасибо Марина Семёновна, за такую душевную обстановку в вашем институте, а организация мастер-класса на высшем уровне, мы такого ещё не видели, ну и, конечно, за демократичные цены! Марина Семеновна, вы руководитель от бога! Мы с Аллой желаем процветания вашему институту и побольше благодарных слушателей!

16-17 марта 2019 г. мне посчастливилось побывать на мастер-классе у Игоря Анатольевича Савченкo по актуальной теме «Коррекция детско-родительских отношений». Материал, который я получила будет полезен не только в профессиональной жизни, но и в семейных отношениях) Было много практики, что позволило наилучшим образом отработать и закрепить полученную информацию. Впечатлила тема, посвященная реакции на критику, так мы сталкиваемся с ней повсеместно. Спасибо, процветания вашему институту ИПиСО!

Получила на мастер-классе большое количество практической информации -психологические приемы, упражнения, алгоритмы действий, которые подкреплены серьезной академической базой.

Однозначно это был очень полезный мастер-класс. Я получила новые знания и навыки, которые помогут мне и в работе, и в личной жизни. Спасибо большое за этот мастер-класс! С удовольствием посетила бы еще подобные мероприятия.

По окончании мастер-класса хочется поблагодарить Екатерину, которая динамично, доходчиво показала методики, которые позволили овладеть практическими навыками применения психодрамы в работе с клиентами. Огромное спасибо!

Выражаем слова благодарности Игорю Анатольевичу Савченко за высокий уровень профессионализма, проявленный при проведении мастер-класса «Коррекция детско-родительских отношений в условиях семейного кризиса». Материалы, представленные на мастер-классе, значительно обогатили наши представления о коррекции детско-родительского взаимодействия несмотря на то, что среди нас были не только начинающие специалисты, но и достаточно опытные практики. Отдельную благодарность хотим выразить администрации Института за достойный уровень организации и проведения мероприятия и предоставление информационных материалов по мастер-классу, которыми вы бескорыстно делитесь со специалистами. С надеждой на дальнейшее сотрудничество, ваши слушатели.

Большое спасибо сотрудникам ИПиСО за организацию семинара «Нейропсихологическая диагностика и коррекция школьной неуспешности». Общение с Марией Евгеньевной Баулиной позволило обогатить свой опыт в работе с детьми, имеющими особенности развития. Причины, диагностика и четкие алгоритмы коррекции были системно отражены в ходе мастер-класса.

Мастер-класс «Стратегии нейропсихологической диагностики и коррекции трудностей в обучении» окажет мне значительную помощь при работе с детьми дошкольного и школьного возраста. Было использовано достаточно большое количество видеоматериалов — примеров из практики, которые наглядно продемонстрировали использование нейропсихологических приемов и подтвердили  их результативность.

Институт психологии и специального образования, спасибо за отличный мастер-класс! Принимающая профессиональная атмосфера в сочетании с важной теоретической информацией и подкрепляющими ее примерами из практики.

Я, как молодой специалист получила большое количество нужной и полезной информации для дальнейшей работы. Большое спасибо за проведенный мастер-класс «Стратегии нейропсихологической диагностики и коррекции школьной неуспешности».

Выражаю благодарность всем организаторам и ведущему И.А. Савченко за проведение мастер-класса «Управление поведением обучающихся средствами АВА-терапии». Хочется отметить информированность, четкость и доступность в изложении материала. Я получила много практических знаний, была возможность задать все интересующие вопросы по теме мероприятия. Спасибо за комфортную и доброжелательную обстановку.

Приняла участие в мастер-классе по прикладному поведенческому анализу, который проводил И.А. Савченко. Шла в первую очередь, на личность, так как знаю Игоря Анатольевича как очень опытного, глубоко и инициативного преподавателя. Этот курс — важный кирпичик в понимании различных причин проблемного поведения детей, очень важно, что даются совершенно конкретные рекомендации. Как мама, как детский и подростковый психолог, семейный консультант, я очень довольна! У меня сложилась целостная картина! Я очень щепетильна в рекомендации, но этот мастер-класс рекомендую всем специалистам, и даже родителям.

Мастер-класс очень понравился, многие ситуации «раскладываются на детали» с точки зрения поведенческого подхода и поэтому становится понятно «место воздействия». В мастер-классе гармонично сочетаются теория, необходимая для понимания материала и практические примеры. Ведущий работает в постоянном контакте со слушателями, разбираются конкретные «ситуации из зала». Игорь Анатольевич предоставил слушателям и материалы, и список литературы — это очень важно. Большое спасибо Институту и И.А. Савченко лично.

6-7 октября посетила мастер-класс, посвященный управлению поведения обучающихся средствами АВА-терапии. Следует отметить доступность изложения материала ведущим, развернутый анализ случаев из практики. Взяла себе в копилку наиболее конкретные, которые буду использовать в своей практической деятельности. Выражаю огромную благодарность за возможность принять участие в мастер-классе!

Я не первый раз посещаю мастер-классы, семинары, которые предоставляет ИПиСО, в это раз я посетила мастер-класс Игоря Анатольевича Савченко. Я читала достаточное количество материалов по вопросам коррекции поведения, но посетив данное мероприятие поняла как на практике можно корригировать поведение ребенка. При просмотре видеоматериалов и выполнении упражнений, теоретические основы переносились в практический план… Благодарю как за полученные знания, так и за замечательную доброжелательную обстановку и организацию мероприятия.

Мастер-класс «Проблемы ранней диагностики и коррекции детей с расстройствами аутистического спектра» выгодно отличает с одной стороны — практическая направленность и структурированность информации, а с другой — неформальная и очень живая подача информации ведущим мастер-класса.

Приятно было окунуться в принимающую среду коллег-специалистов! Долгое время занимаюсь с особенными детьми, накоплен большой практический опыт, но участие в мастер-классе «Проблемы ранней диагностики и коррекции детей с расстройствами аутистического спектра» помогла обобщить и структурировать имеющиеся знания и опыт. Получено большое количество новой и полезной информации, имеющей прикладной характер. Было неожиданно и приятно, что между участниками и ведущим был конструктивный диалог и общение. Спасибо большое организаторам мастер-класса и ведущей Наталье Николаевне Слуцкой. Надеюсь на дальнейшее сотрудничество!

Мастер-класс, посвященный проблемам развития детей с расстройствами аутистического спектра прошел на высоком уровне: профессиональная, но в тоже время доброжелательная и располагающая к общению атмосфера; подача информации, сопровождающаяся конкретными приемами и видео зарисовками из практики. Импонировал стиль подачи информации, выбранный ведущим мастер-класса, позволивший погрузиться в вопросы и диагностики, и коррекции детей с аффективным расстройством. Благодарю за отличную организацию и проведение мероприятия.

В выходные дни (12-13 мая) я принимала участие в мастер-классе «Проблемы ранней диагностики и коррекции детей с РАС». Хочу отметить высокую информативность и практическую значимость мастер-класса, проводимого Институтом психологии и специального образования. Выражаю огромную благодарность ведущему и организаторам за данное мероприятие!

Мастер-класс «Стратегии нейропсихологической диагностики и коррекции школьной неспешности» — формат который 100% верен и так необходим тем, кто только внедряет в практику нейропсихологические стратегии коррекционного воздействия. Хотелось бы отметить высокий профессиональный и организационный уровень Института: от оборудования, используемого в процессе занятий до методических материалов, предоставляемых слушателям. Да и расположение ИПиСО, почти в центре Москвы, близко от метро, в наш век «вечных пробок» играет свою положительную роль.

Выражаю благодарность Институту психологии и специального образования за возможность принять участие в мастер-классе «Стратегии нейропсихологической диагностики и коррекции школьной неспешности». Несмотря на то, что я имею достаточный большой опыт практической деятельности, ряд технологий, представленных М.Е. Баулиной при разборе случаев из практики, возьму в свою психологическую копилку. Не могу не отметить высокий организационный уровень сотрудников Института — информация предоставлялась четко и своевременно, образовательный процесс проходил в комфортных условиях.

Я не останавливаюсь на достигнутом и продолжаю обучаться, этого мероприятия ждала с придыханием!!! На днях прошел мастер-класс «Стратегии нейропсихологической диагностики и коррекции школьной неуспешности», организатором которого является АНО ДПО «Институт психологии и специального образования», ведущий спикер, уважаемый мною преподаватель — кандидат психологических наук Баулина Мария Евгеньевна. Обсудили с коллегами принципы синдромного анализа в нейропсихологической практике, нейропсихологическую диагностику специфических расстройств школьных навыков (дисграфию, дислексию и дискалькулию), нейропсихологическую коррекцию школьной неуспешности, а также разбирали случаи из практики. Спасибо огромное за возможность набираться опыта и знаний, они для нас бесценны!!!

24-25 марта 2018г. принимала участие в мастер-классе «Стратегии нейропсихологической диагностики и коррекции школьной неспешности», который проводила кандидат психологических наук Баулина М.Е. Лектору удалось доступно изложить сложный материал по данной теме. Особо хотелось бы отметить важность разборов конкретных случаев из практики. Взяла себе на заметку ряд конкретных стратегий, которые буду использовать в своей практической деятельности.
Отдельно хотелось бы отметить сам Институт психологии и специального образования. Очень удачное расположение, почти центр Москвы, близко от метро. Современное оснащение и удобные аудитории.