Онлайн мастер-класс «Игровые технологии как инструмент психоэмоционального развития и коррекции»

Отсутствие игрового опыта в детстве, обуславливает проблемы социально-психологической адаптации на всех этапах жизни, поэтому игра будет рассматриваться как с позиции «предупражнения» взрослой жизни, так и с позиции «проработки» психотравмы.

• расширение представлений о возможностях использования игровых технологий в психоэмоциональном развитии и коррекции
• овладение игровыми технологиями в контексте предупреждения проблем социальной адаптации
• использование игр для отреагирования психотравматического опыта.

Внимание будет уделено формированию произвольной регуляции поведения детей, но не на коррекционных занятиях, не позволяющих перенести данный опыт в жизнь, а в ходе моделируемой и свободной игровой деятельности. Именно в игровой деятельности дети учатся подчинять своё поведение правилам игры, появляется соподчинение мотивов — «хочу» начинает подчиняться «нельзя» и «надо».

Мастер класс ориентирован на клинических психологов, психологов системы образования, дефектологов и специалистов службы сопровождения образовательных и медицинских учреждений, а также будет полезен студентам профильных вузов и заинтересованным родителям.