февраль 2019
Мастер-класс имеет выраженную практическую направленность и посвящен рассмотрению видов помощи при посттравматическом синдроме у детей и подростков. Участники мастер-класса получат представления о психологических травмах детства, их проявлениях и способах работы с последствиями этих травм.
В ходе мастер-класса будут проанализированы различия в подходах к психотерапии посттравматического стрессового расстройства (ПТСР): виды медицинской психотерапии и направления психологической помощи.
Участники мастер-класса познакомятся с методиками диагностики ПТСР для разных возрастных категорий и примут участие в Case-study (разборе случаев из практики).
Ведущая мастер-класса: Людмила Сергеевна Ямковая, клинический психолог, педагог-психолог высшей квалификационной категории, автор программ и методических пособий по коррекции и сопровождению детей и подростков, имеющих нарушения поведения.
февраль 2019
Мастер-класс направлен расширение технического арсенала психолога посредством овладения практическими навыками применения психодрамы в работе с клиентами. Овладение методом психодрамы позволит психологу лучше продиагностировать проблему клиента; снять сопротивление; показать клиенту проблему со стороны, что уже часто приводит к инсайту; донести до клиента чувства и переживания другого человека; включить в работу тренинговый элемент; восстановить контакт с внутренними ресурсами и многое другое.
В ходе мастер-класса будут представлены психодраматические техники, проанализированы «подводные камни», которые встречаются в ходе консультирования и пути их устранения за счёт использования метода психодрамы.
Мастер-класс изначально построен таким образом, чтобы каждый из его участников, независимо от своей изначальной подготовки, смог в дальнейшем использовать полученные знания, как в индивидуальной, так и в групповой работе.
Ведущая мастер-класса: Екатерина Викторовна Косолапова, практикующий психолог, сертифицированный психодрама-терапевт, действительный член FEPTO Federation of European Psychodrama Training Organizations, член «Ассоциации Психодрамы».
март 2019
Мастер-класс направлен на освоение слушателями практических методик повышения психологической компетентности родителей в области воспитания и взаимодействия с детьми. Будут представлены методики оценки, позволяющие выявить факторы, разрушающие взаимоотношения родитель-ребенок.
Слушатели узнают, как помочь родителям расширить возможности понимания своего ребенка, выстроить с ним отношения сотрудничества, улучшить коммуникацию в семье, преодолевать возникающие в общении барьеры. Особое внимание будет уделено вопросу обучения родителей приемам воспитания, которые, оставаясь достаточно эффективными, не приведут к разрушению отношений с ребенком.
Ведущий мастер-класса: Игорь Анатольевич Савченко, практикующий психолог, кандидат психологических наук, доцент Института общественных наук Российской Академии народного хозяйства и государственной службы при президенте РФ (ИОН РАНХиГС). Почетный работник общего образования. Специалист в области прикладного анализа поведения. Сертифицированный психодрама-терапевт.
март 2019
Мастер-класс посвящен развитию практических навыков в сфере применения специальных технологий коррекции поведения у детей с расстройствами аутистического спектра (РАС).
Участники мастер-класса получат представления об особенностях психологического развития у детей данной категории, использовании техники подкрепления желаемого поведения в работе с ними.
Слушатели познакомятся с особенностями визуализации учебного и игрового пространства, изготовления и применения визуального расписания, практического применения «метода альтернативной коммуникации PECS».
Ведущая мастер-класса: Наталья Николаевна Волгина, клинический психолог, специализирующийся на работе с детьми, имеющими РАС.
апрель 2019
Мастер-класс имеет выраженную практическую направленность, предусматривает разбор конкретных ситуаций, анализ видеосюжетов, выполнение практических упражнений в процессе коррекции поведенческих навыков у детей и подростков средствами прикладного анализа поведения (ABA — Applied behavior analysis). Особая роль отводится применению данной технологии в работе с детьми с РАС (расстройства аутистического спектра).
Слушатели, успешно окончившие курс, научатся понимать причины и закономерности наблюдаемого поведения, использовать в своей практической деятельности изученные технологии и методики.
Ведущий мастер-класса: Игорь Анатольевич Савченко, практикующий психолог, кандидат психологических наук, доцент Института общественных наук Российской Академии народного хозяйства и государственной службы при президенте РФ (ИОН РАНХиГС). Почетный работник общего образования. Специалист в области прикладного анализа поведения. Сертифицированный психодрама-терапевт.
апрель 2019
Ведущая мастер-класса: Мария Евгеньевна Баулина, практикующий нейропсихолог, специалист в области клинической психологии, кандидат психологических наук, доцент кафедры клинической психологии Московского института психоанализа, доцент кафедры нейро — и патопсихологии Московского Государственного Университета им. М.В. Ломоносова.
апрель 2019
Мастер-класс направлен на формирование практических навыков у педагогов образовательных организаций в области обучения, развития и социальной адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья.
Участники мастер-класса получат представления об особенностях обучения детей с ОВЗ и детей-инвалидов, принципах разработки и применения адаптированных основных общеобразовательных программ.
На мастер-классе будут затронуты вопросы организации и содержания работы психолого-педагогического консилиума образовательной организации.
Ведущая мастер-класса: Анастасия Владимировна Захарова, специалист в области специальной и клинической психологии, кандидат психологических наук, магистр психологии Манчестерского университета (Великобритания).
